考南科大,重点考四种能力

更新时间:2012-06-07 07:19点击数:文字大小:

  高考前一天,南方科技大学校长朱清时专程来到济南,这是他继广州、成都、郑州、武汉等多个都市之后,继续为南科大的招生呐喊助威。为何此次招生只有180个名额?这次复试考生该如何筹备?如何评价山东的考生素质?卸任之后南科大何去何从?一系列考生和家长存眷的问题,在一个多小时的时间里,这位66岁高龄的大学校长,一一给出了答案。西大人在线
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  本报记者王富晓

  如果生源好,会考虑在山东扩招

  首批的180个招生名额中,除了广东省的40个之外,包罗山东、河南、四川、安徽、福建、湖南、湖北在内的7个省,都有20个名额。

  对付山东的考生,朱清时校长大加赞赏。在首批40多名尝试班的学生中,山东学生的综合素质给他留下了很深刻的印象,“像省尝试中学、济南外国语学校等几个学校里的学生,根本常识都很是扎实,创新能力也挺强,学习后果目前来看,都是班级里的佼佼者。”

  对付此次为何只有180个名额,朱清时暗示,这是教育部批复的一个打算,如果生源很是好,可能会追加打算,如果在山东能够有浩瀚优秀的考生,学校也会在20个名额之外浮动一下,但只是在现有条件能够担保小班上课的前提下扩招。

  复试不消筹备,重点考查四种能力

  朱清时说,考生在高考中表示出来的是做题的纯熟水平,南科大复试采纳笔试的方法,主要测试学生在高考中无法展现的记忆力、想象力、注意力和洞察力。

  “这四种能力不是学一下就能提高,从必然意义上讲,跟人的天赋也就是固有素质有关,不是后天大概姑且训练一下就可以表示出来的,所以这种测试不消筹备。”

  “我们的复试类似于海内外的智商测试,完全不需要提前做筹备。”朱清时说,受客观条件限制,农村孩子得不到优质的教育资源,视野也远不及都市孩子宽广,学校设定这样的测试,对农村和都市的学生一视同仁,使农村孩子更容易脱颖而出,天赋不至于被埋没。

  如何测试学生的想象力?他举了个例子,譬如拿起一支钢笔,人们的第一个念头往往会想到这是用来写字的,我们会让学生发挥想象力,思考用这支钢笔还能做什么,“譬如做尺子、做门闩等,我曾经见过有些学生想象出30多项。”

  去年自授学位,今年是教育部统一

  去年,首批尝试班的40多名学生进入了南方科技大学学习,这些学生的学位如何授予呢?对此,朱清时暗示,去年招的学生是自授学位,这些学生对南科大自授学位是有孤高感的。

  他始终坚信,迟早有一天,中国所有的大学城市自授学位。学位不该该由教育部统一授,每个学校对本身的学位卖力,这样才气促使每个学校提高本身的教学程度。

  今年的5月29日,教育部对南方科技大学的本科招生打算做了批复,一共确定了180个名额,这些学生四年结业后,将会获得教育部统一发表的学位,这就要求这些孩子必需参与高考,这样才气确保有学籍。

  改良才方才开始,还没考虑是否蝉联

  “南科大是正在缔造历史的处所,它要培养高度创新的人才。南科大的改良是中国高教的必由之路。”朱清时说,他一直把答复“钱学森之问”作为立校办学的使命,并拿香港科技大学做“标杆”:该校在建校之初开学之时就成为了亚洲一流,这也是南科大的方针。

  正是有这样的方针,南科大力大举图自主招生、力图奉行“去行政化”、力图对峙一直所推崇的“传授治校,学术至上”……固然朱清时所发起的教改阻力重重,但他从不反悔当初的选择,“这是一场千载难逢的教育尝试,历程自己就极具意义。”

  如今,任期已经过半,对付卸任之后的规划,朱清时笑着说,“我的任期是5年,此刻已经过了两年半,是否担当下一届校长,还没考虑。不外,我年龄大了,我但愿有更年轻、在国际上更有声望的人来担当南科大的校长。”来源糊口日报)


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